ELABORAÇÃO DE PROJETOS
 ( Trabalho elaborado pelas professoras Ana Silvia e Lucimara e pela coordenadora Ana Paula da EMEF Anna T. Nagel nos dias 01 e 02 de fevereiro).

menstruaçao - diaporama pps

Etapas do Projeto

Tema:

Interrupção da menstruação

Questão norteadora:

Interromper a menstruação prejudica a saúde da mulher?

Certezas provisórias:

• A menstruação é a escamação do endométrio uterino.
• Ela ocorre devido a ação de hormônios femininos.
• É um sangramento que ocorre quando não há gravidez e dura em média de três a oito dias.
• As cólicas ocorrem devido as contrações que ocorrem nas paredes do útero.
• Existem métodos contraceptivos que interrompem este processo.

Dúvidas temporárias:

• A menstruação é uma forma de “limpar” o organismo?
• Interromper a menstruação provoca câncer?
• Quais os métodos utilizados atualmente para interromper a menstruação?
• Em que idade pode-se tomar a decisão de não menstruar mais?
• Este processo de interrupção poderá ser contínuo ou sazonal?
• Interromper a menstruação prejudica a libido?
• Quais problemas de saúde poderão surgir com a pausa da menstruação?
• Pode haver menopausa precoce devido a este procedimento?
• O que ocorre com os hormônios sexuais femininos após a interrupção do sangramento?

Justificativa:

Percebe-se, no universo feminino, muitas queixas durante o período menstrual. Reclamações tais como: cólicas, dores de cabeça, enjoos, prisão de ventre, retenção de líquido, anemia, desmaios, tensão pré-menstrual.

No entanto, há teorias antagônicas relacionadas ao tema.

A pesquisa tem por objetivo esclarecer se a interrupção da menstruação causa prejuízo a saúde da mulher, bem como os métodos disponíveis e mais seguros atualmente utilizados.

Estratégias:

Uso do computador (web, captura de imagens, editor de texto, Broffice impress)

Mapa conceitual

Considerações Finais

O desfecho do trabalho, considera-se que as queixas

como: cólicas, ansiedade, inchaço, dores de cabeça,.. podem ser amenizadas com a interrupção da menstruação através de métodos contraceptivos após avaliação médica, na qual fica a critério do médico utilizar o recurso considerado seguro para cada caso.

Mesmo assim as mulheres que optarem pela interrupção deverão estar mais atentas as alterações.

Apesar de todo conhecimento científico encontra-se internalizada nas mulheres a fala empírica (o sangue sobe para cabeça)

Enfim convém enfatizar que segundo a ciência interromper a menstruação pode ser benéfica para a mulher devido ao fato de que o sexo feminino, biologicamente corretas se extinguiram, surgindo em nossa sociedade novos paradigmas quanto a reprodução humana, no qual elas passaram a ter menos filhos menstruando muito mais ao longo da vida, o que é para muitos casos prejudicial a saúde.

Por exemplo: no caso de doenças que se agravam com a gravidez, mulheres com problemas de coagulação do sangue ou quem sofre com convulsões durante a menstruação. De modo geral, no entanto, Mara defende a adoção de outras medidas terapêuticas. ”Mesmo para endometriose, mioma e anemia existem outras formas de tratamento“, pondera a médica. Agora, se é a maldita da TPM que está fazendo você infeliz, a especialista continua apostando no famoso trio atividade física + alimentação + suplementos como as vitaminas B6, E, magnésio e óleo de prímula. Sexo também ajuda muito: o orgasmo reduz a tensão, a irritabilidade e a congestão pélvica. Quer remédio melhor?

Referências bibliográficas

http://www.todabiologia.com/saude/menstruaçao.htm

acessado em: 01/02/2012 e 02/02/2012

http://www2.hu-berlin.de/sexology/ECP1/function.html

acessado em: 01/02/2012 e 02/02/2012

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/mulher-colica-menstrual/menstruar-ou-nao.php

acessado em: 01/02/2012 e 02/02/2012

http://www.todabiologia.com/saude/menstruacao.htm

acessado em: 01/02/2012 e 02/02/2012

http://boaforma.abril.com.br/comportamento/saude-mulher/menstruacao-interrompida-pros-contras-489481.shtml

Atividade sobre o filme RIO

 Com o objetivo de alertar os alunos sobre o  comércio ilegal e a extinção de espécies animais, foi assistido o filme RIO.

Após foram desenvolvidas algumas atividades nas disciplinas de Ciências e Lingua Portuguesa com a professora Sueli Natália.

Os alunos pesquisaram e publicaram no blogger a história de Presley uma  ararinha azul, já em extinção na natureza, que foi o personagem do filme, conforme site:http://g1.globo.com/natureza/noticia/2011/04/conheca-presley-ararinha-azul-que-ajudou-inspirar-diretor-de-rio.html .
Outros temas pesquisados: animais em processo de extinção no Brasil e em Santa Catarina, causas da extinção, tráfico de animais no Brasil.

Os alunos também produziram textos e fizeram folder sobre consciência ecológica (importância de deixar os animais na natureza).

Texto produzido pela aluna Alyce H. - 701 EMEF Anna T. Nagel

Tráfico e exploração de animais: a realidade

    O tráfico e exploração de animais no Brasil é constante. Este assunto é muito preocupante, pois não existe um controle para que isto não aconteça.

    A quantidade de espécies brasileiras encontradas somente aqui é grande, mas estão em risco de extinção a todo momento. Creio que a reprodução em cativeiro ou o congelamento do material reprodutivo é a única solução para algumas espécies, que poderiam se reproduzir na natureza, se não houvesse o tráfico.

   Em relação a exploração também é muito importante abordar o assunto, pois os animais selvagens estão sendo abusados a todo momento nos circos e na domesticação dos mesmos. Primeiramente, queria deixar claro que animais em cativeiro precisam de muitos recursos, caso contrário, não terão muito tempo de vida e muitos deles fogem e consequentemente, adoecem, além de que no transporte dos animais traficados, uma parte acaba morrendo no caminho, contribuindo ainda mais para a extinção das espécies.

    É por esses motivos que devemos combater o tráfico e exploração de animais.

Viagem de Estudos 7º anos 

EMEF Anna T. Nagel

Outras fotos da viagem:

https://picasaweb.google.com/116797288564707774300/ATNViagemDeEstudosBotuveraEZoobotanicoEmBrusque?authkey=Gv1sRgCMf-iK-t6668dg

Locais visitados: Cavernas calcárias de Botuverá e Zoobotânico de Brusque.

Data: 20 de outubro

 A Gruta de Botuverá situa-se no município de mesmo nome, a cerca de 30 Km de Brusque, em Santa Catarina, mais precisamente na localidade de Ourinhos. Possui aproximadamente 1.200 metros de extensão. É composta por uma grande variedade de espeleotemas (esculturas feitas pela água) tais como travertinos, cortinas, couves-flor, chão de estrelas, fendas, vielas, estalactites, estalagmites e passagens distribuídas em labirintos e salões. Constitui um conjunto inigualável e eternizando por pingos de água que gotejam continuamente do teto a centenas e milhares de anos.

Em virtude de sua beleza e porte, é considerada a maior e mais ornamentada gruta do Sul do Brasil, sendo visitada há mais de vinte anos.

http://www.botuvera.com.br/turismo-lazer/parque-das-grutas/

 

A Fundação Ecológica e Zoobotânica de Brusque (com denominação fictícia de Parque Ecológico e Zoobotânico Pardre Raulino Reitz em homenagem ao grande naturalista catarinense) foi Inaugurada no dia 19 de Setembro de 1992 na cidade de Brusque, na região do vale europeu de Santa Catarina.

Atualmente a Fundação Ecológica e Zoobotânica de Brusque compreende um complexo de 120.000 metros quadrados onde em meio á mata nativa estão inseridos recintos de exposição de fauna, expondo desde répteis, aves e mamíferos naturais desta região, bem como espécies exóticas.

http://brusque.sc.gov.br/web/noticia.php?noticia=419:Historico_Parque_Zoobotanico

Experimentos sobre o ar
Alunos dos 602 das escolas Anna T. Nagel e Guilherme Hanemann apresentando experimentos sobre a existência do ar e suas propriedades.

Fotos:
EMEF Anna T. Nagel
https://picasaweb.google.com/116797288564707774300/Exper?authkey=Gv1sRgCLmIxvKtzcbhTw

EMEF Guilherme Hanemann 
https://picasaweb.google.com/116797288564707774300/602GH02?authkey=Gv1sRgCOT_pqmC0puXuQE